청능훈련의 목적과 방법
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작성일 22-11-26 18:39
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처음부터 소리에 대한 反應(반응)을 강요하지 않는 것이 좋다.
② 청능훈련은 특정 시간에만 행하는 것이 아니고 생활 전반을 통하여 행한다. 청능훈련의정의목적방법 , 청능훈련의 목적과 방법인문사회레포트 ,
청능훈련의 목적과 방법
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청능훈련의 定義(정의), 목적, 방법 등 청능훈련에 대한 전반적인 내용을 기술한 리포트입니다.
<청능훈련의 지도내용>
1) 1단계
·자연음 주의하기 - 귀 바로 옆에서 이야기하거나 노래하기, 완구음 들려주기
·증폭음 주의하기 - TV, 라디오, 마이크를 통하여 음 듣기
·environment(환경) 음 주의하기 - 탈것, 문소리, 우는/웃는 소리
·보청기 착용하기
·음의 유무 판별
·음의 차이 판별
2) 2단계
·의성어, 의태어 듣고 변별
·소리 강약/대소, 장단, 빠르기, 고저 구별
·낱말 듣고 구별 - 유무, 크기, 성별에 따른 목소리 구별, 음절수 변별
3) 3단계
·복습
·문장 듣고 변별
·노래 부르기
·보청기 숙달하기
<청능훈련 평가>
1) 어음 변별 기능
2) 독립 어음의 변별: 모음 변별, 자음 변별
3) 잡음 하에서의 청각적 변별
4) 보청기 適應도
5) 발성 및 발어 능력
① 보청기 適應도
② 듣기 능력
③ 발어 능력
<청능훈련의 유의점>
① 청각장애가 발견되는 즉시 청능훈련을 실시한다.
⑥ 귀와 몸에…(To be continued )
청능훈련의定義(정의)목적방법
청능훈련의 정의, 목적, 방법 등 청능훈련에 대한 전반적인 내용을 기술한 리포트입니다.
④ 아동이 예기치 못한 큰 소리를 갑작스럽게 들려주지 않도록 주의한다/
⑤ 아동의 청력의 질과 정도 및 장애의 상태에 맞추어 훈련한다.
③ 훈련의 성과를 너무 성급하게 기상대하여는 안된다된다.
