(교육고전의 이해)루소의 에밀 독후감(A+서평)
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작성일 23-01-22 06:30
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즉, 인간이란 존재는 자연상태 아래서는 자유롭고 행복하고 선량 했으나, 인간 스스로가 만든 사회제도나 culture에 의해 부자연스럽고 불행한 상태에 빠져 버렸다는 것이다.
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교육학4학년 공통 교육고전의 이해에서 루소의 에밀에 대한 독후감 자료입니다. 에밀은 인간 형성에 대한 이념 구축과 理論적 탐구를 위한 작품이다. 참고하시어 수정하셔서 사용하시면 좋은 점수 받으실 거에요
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에밀서평
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다. 칸트는 이 책을 일컬어 마치 프랑스 혁명과도 같은 하나의 거대한 歷史적 사실에 비견할 만하다고 극찬하였다. 참고하시어 수정하셔서 사용하시면 좋은 점수 받으실 거에요 에밀서평 , (교육고전의 이해)루소의 에밀 독후감(A+서평)서평서평감상 ,
(교육고전의 이해)루소의 에밀 독후감(A+서평)
설명
Ⅰ. 들어가며
이야기식으로 전개되어지는 교양 소설 형식의 이 책은 루소의 저서 중 최고의 걸작으로 꼽힌다. 그러므로 다시 한번 인간의 모습을 발견하여 인간성을 회복해야 한다는 루소의 교육사상이 잘 나타나 있는 작품이면서도 그가 서문에서 이야기 한 것처럼 “독자는 교육론이라기보다는 어느 한 환상가의 몽상을 읽는 기분일 것이다”라는 말을 통해 그가 가진 유토피아적 세계관과 비현실적인 성격을 느낄 수 있따
Ⅱ. ‘에밀’의 내용요약 및 분석
루소는 `에밀`이라는 아이를 등장시켜 신생아기에서부터 청년기까지를 다섯 단계로 나누고 각 단계의 성장과정과 이에 적합한 교육이 무엇인지를 밝히고 있따 단계마다의 내용을 간단히 요약하자면,
제1부는 아이가 태어난 후 5세까지의 교육에 대해 이…(省略)
교육학4학년 공통 교육고전의 이해에서 루소의 에밀에 대한 독후감 자료입니다.
