[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간project물] 교육공학(공통) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정이를 참고하여 자기…
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작성일 23-01-08 09:54
본문
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육工學의 정의(定義)
2. 교육工學의 주요 영역
1) 설계
2) 개발
3) 활용
4) 관리
5) 평가
3. 각 영역의 유아교육 현장에의 적용
Ⅲ. conclusion
참고data(자료)
Ⅰ. 서론
교육工學이란 교육방법론을 탐구하는 영역으로서 주로 교육자가 학생들에게 주어진 내용을 어떻게 교육할 것인가에 대해 고민하는 과정이라 할 수 있다아 교육工學은 바라보는 초점에 따라 그 개념(槪念)이 넓게 정의(定義)될 수도 있으며, 좁게 정의(定義)될 수도 있다아 따라서 이번 보고서에서는 교육工學에 대한 학자들의 다양한 정의(定義)를 살펴보고 그것을 바탕으로 나 나름대로 교육工學을 정의(定義)해보고자 한다. Seels와 Richey가 교수工學과 교육工學을 거의 같은 것으로 보았음을 인식한다면 교육工學의 범위도 설계, 개발, 활용, 관리, 평가의 다섯 가…(생략(省略))
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2019학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교육공학(공통)과 제 명 : 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 , [방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간과제물] 교육공학(공통) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음유아교육방송통신 , 방송통신대학교 교육공학 교육공학자 교육공학의다섯가지주요영역 설계 개발 활용 관리 평가 유아교육현장적용
방송통신/유아교육
과 제 명 : 교육공학에 대한 교육공학자들의 정이를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정이를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대하여 설명(explanation)한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 意見(의견)을
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순서
설명
방송통신대학교,교육공학,교육공학자,교육공학의다섯가지주요영역,설계,개발,활용,관리,평가,유아교육현장적용,유아교육,방송통신
2019학년도 1학기 project물(on-line 제출용)
[방송통신대학교 2019학년도 1학기 중간project물] 교육공학(공통) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정이를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정이를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대하여 설명(explanation)한 다음
교육공학(공통)
다. 교육工學의 영역과 관련해서는 1994년 미국교육工學회에서 교육工學을 정의(定義)한 내용에 기초하여 analysis(분석) 하고자 한다. 또한 교육工學의 5가지 영역에 관련되어도 살펴보고자 한다. “1994년 미국교육工學회의 Seels와 Richey는 교육工學이란 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 theory(이론)과 실제라고 정의(定義)한다.
