[사회과학][보육과정] 교사 - 교사 관계에 관해
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작성일 22-10-15 17:51
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즉 다시 말하면,
첫째. 동료교사들은 서로 상호 협력하여 전문성 개발을 도모함으로써 동료교사에 대한 존경감을 키우고 또 교사 일에 대한 자신감. 만족감, 및 동기유발 등을 크게 증가시킬 수 있다
둘째. 사랑, 이해, 격려와 지지를 주고 받음으로써 힘든 교사생활에서 큰 위로를 받고 힘듦을 극복 할 수 있다
셋째. 동료교사들은 서로 상호 협력하고 정보를 나눔으로써 자신이 발전할 수 있는 계기를 갖는다.
넷째. 교사들은 서로의 자아관념 형성에 影響(영향)을 미친다. 뿐만 아니라 동료결속은 아이들에게까지 影響(영향)을…(skip)
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다. 그래서 간혹 오해와 갈등이 생겨나기도 하고 지나친 경쟁과 업무 스트레스 등으로 자칫 동료 교사의 존재나 소중함을 잊기 쉬우며 경우에 따라서는 심각한 조직 내 불화를 야기하기도 한다.
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[사회과학][보육과정] 교사 - 교사 관계에 관해
레포트/인문사회
[사회과학][보육과정] 교사 - 교사 관계에 관해
설명
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목차
1. 교사와 교사의 관계의 의미와 중요성
2. 교사 - 교사 관계에서 겪는 어려움 유형 및 해결 방향
3. 교사 - 교사 간의 바람직한 관계를 위한 교사의 자세
4. 교사와의 효능적인 상호작용대책
교사 - 교사 관계
1. 교사와 교사의 관계의 의미와 중요성
보육시설은 나이, 성격, 생활방식, 지식 등이 각기 다른 사람들이 서로 어울려 보육서비스를 제공하고 생활하는 공동체이다. 그러나 동료교사는 보육시설의 goal(목표) 를 추구하는데 없어서는 안 될 소중한 동반자이자 선의의 경쟁상대이다.
다섯째. 교사들은 관계속에서 정서적 만족감을 경험함으로써 인간의 궁극적인 욕구를 충족하는 계기가 되어 자신의 정신건강을 건강하게 유지할 수 있다
이렇게 동료교사간의 서로 우호적이고, 지지하고, 신뢰하는 정도를 우리는 동료관계라고 말하며 이를 다른 말로 하면 교사들의 동료 결속이라고 할 수 있다 동료들 간에 강한 결속력이 있는 보육시설에서는 교사들이 단합된 팀 정신과 집단적인 효율성을 보이며 상호작용이 원활하고 개인은 자신의 생각을 자유롭게 표현이 된다 때문에 결국 교사와 원이 만족감을 가지도록 도우므로 매우 중요하다.
