靑少年자원봉사활동의 개념(槪念)
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작성일 23-01-31 07:19
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길은배(2010)는 靑少年(청소년) 자원봉사활동을 靑少年(청소년) 들로 하여금 사회 속의 넓은 자원봉사 활동터전에서 봉사활동을 통해 남을 이해하고 도우면서 지역사회나 타인을 위해 공헌하게 되는 활동이라고 정의하였다.
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첫 번째 관점은 학습으로서 자원봉사를 바라보는 관점이다.
... 이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 이러한 관점에서 靑少年(청소년) 의 자원봉사활동을 바라본다면
개념 정의,특징 특성,종류 유형
윤기종(2009)은 자원봉사활동은 공공복지를 향한 가치 이념인 동시에 자주적 ․ 협동적 실천 노력으로 사회적 환경을 개선하기 위하여 자신이 가지고 있는 재화, 지식, 시간, 노력의 자원을 제공하는 활동이라고 정의하였다. 이러한 靑少年(청소년) 자원봉사활동의 槪念을 이해하기 위해서는 자원봉사활동에 대한 이해가 선행되어야 한다.
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설명
靑少年(청소년) 자원봉사활동은 이러한 자원봉사활동의 한 분야로서 상위 槪念인 자원봉사활동의 기본적인 정신이나 철학, 이념 등을 바탕으로 하면서도 활동자가 靑少年(청소년) 이라는 特性이 충분히 반영되어야 한다.
靑少年(청소년) 자원봉사활동의 槪念
data(資料)명 : 靑少年자원봉사활동의 개념(槪念)
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순서
김민(1999)은 靑少年(청소년) 자원봉사활동이란 靑少年(청소년) 들 자신의 정신적 ․ 육체적 자원으로 일정한 계획을 갖고 대가를 바라지 않으면서 일정한 기간 동안 지속적으로 타인이나 사회를 통해 복지활동을 수행하는 실천적 체험학습 활동이라고 정의하였다. 작성에 있어 도움이 되시리포트 작성에 있어서 도움이 되시길 바랍니다. 이 관점은 靑少年(청소년) 이 봉사활동을 통하여 문제해결의 방법을 스스로 구해보도록 하며, 지역사회의 다양한 사회문제에 대하여 학교에서 배운 이론(理論)의 적용과 사회현실의 경험 그리고 도덕적 가치의 체험까지 동시에 통합적으로 습득할 수 있는 과정을 배우는 것이 자원봉사활동이라고 보는 것이다.
(1) 靑少年(청소년) 봉사활동은 점수따기식의 봉사활동이 아니라 학업과 연계한 봉사학습이 되어야 하고, (2) 부여된 Task 완수 위주의 봉사활동보다는 靑少年(청소년) 의 인성적 발달과 교육적 측면을 중시하여야 하며, (3) 靑少年(청소년) 은 사회현실을 무시한 채 아무것도 모르는 사람이 아닌 무한한 잠재력을 가진 사회구성원으로 바라보아야 할 것이다. 작성에 있어 도움이 되시레포트 작성에 있어서 도움이 되시길 바랍니다.
靑少年자원봉사활동의 개념(槪念)
다.
정성애와 손대현(2001)은 자원봉사활동은 봉사에 대해 물질적인 보상을 바라지 않고, 공적 사적 기관이나 단체에서 자신의 서비스를 자발적으로 제공하여, 개인 ․ 집단 ․ 지역사회가 직면하고 있는 사회문제의 치료 ․ 예방 ․ 발전에 공헌하려는 개인이나 집단의 활동이라고 정의하였다. 靑少年(청소년) 자원봉사활동은 靑少年(청소년) 의 인성개발과 공동체의식 함양, 민주시 민 정신 등을 체득하는데 목적이 있다. 靑少年(청소년) 자원봉사활동에 대한 관점은 크게 세 가지로 구분하여 살펴볼 수 있다.
